เทียนจิน, 18 ก.ย. 2566 — การแข่งขันทักษะอาชีพครั้งที่สองของสาธารณรัฐประชาชนจีน เปิดฉากขึ้นที่เมืองเทียนจินเมื่อวันที่16 กันยายน ธีมของการแข่งขันปีนี้คือ “ทักษะสร้างบุคลากร กลับบ้านด้วยทักษะ” มีผู้เข้าแข่งขันรวม 4,045 คนจาก 36 คณะทั่วประเทศ เข้าร่วมการแข่งขันเพื่อเหรียญรางวัล 109 โครงการ ผู้เข้าแข่งขัน เช่น “ปราชญ์ผู้มีประสบการณ์” อายุ 58 ปี “ช่างฝีมือหน้าใหม่” อายุ 16 ปี นักเรียน และพนักงานบริษัท แข่งขันกันบนเวทีเดียวกัน
![บรรยากาศพิธีเปิด บรรยากาศพิธีเปิด](https://www.thnewswire.com/wp-content/uploads/2023/09/ca416cef-vocational_skills_competition_1.jpg)
บรรยากาศพิธีเปิด
หลี่ เฉียง นายกรัฐมนตรีคณะรัฐมนตรีแห่งรัฐสาธารณรัฐประชาชนจีน เพิ่งให้คําแนะนําสําคัญเกี่ยวกับงานบุคลากรที่มีทักษะ เขาสั่งการว่าบุคลากรที่มีทักษะเป็นทรัพยากรที่มีค่าสําหรับกลยุทธ์การพัฒนาที่เน้นการจ้างงานเป็นหลักและขับเคลื่อนด้วยนวัตกรรม การแข่งขันทักษะอาชีพของสาธารณรัฐประชาชนจีน จัดขึ้นเพื่อสร้างแพลตฟอร์มสําหรับบุคลากรที่มีทักษะส่วนใหญ่ให้แสดงทักษะและแลกเปลี่ยนทักษะ ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการสร้างยุคใหม่ของการจ้างงานด้วยทักษะ การเป็นบุคลากรที่มีทักษะ และกลับบ้านด้วยทักษะ
เสิ่น อี้ฉิน รัฐมนตรีว่าการคณะรัฐมนตรี เข้าร่วมพิธีเปิดเพื่อประกาศเปิดการแข่งขันและวิจัยเกี่ยวกับความคืบหน้าของการทํางานด้านบุคลากรที่มีทักษะ หลังพิธีเปิด เสิ่น อี้ฉิน ได้เยี่ยมชมพื้นที่แสดงทักษะและแลกเปลี่ยนของการแข่งขัน รวมถึงการแข่งขันด้านการผลิตและการขนส่ง แล้วเข้าเยี่ยมชมโรงเรียนเทคนิคขั้นสูงที่เป็นสถาบันในเครือมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการศึกษาเทียนจิน และศูนย์วิจัยการแข่งขันทักษะโลก (เทียนจิน) เพื่อวิจัยและเข้าใจการพัฒนาบุคลากรด้านเทคนิคในวิทยาลัยเทคนิค รวมถึงการวิจัยและส่งเสริมการแข่งขันทักษะโลก เป็นต้น
หวัง เสี่ยวผิง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงทรัพยากรมนุษย์และการคุ้มครองทางสังคม ได้แนะนําที่พิธีเปิดว่า การแข่งขันทักษะอาชีพครั้งที่สองของสาธารณรัฐประชาชนจีน เป็นการแข่งขันทักษะอาชีพระดับชาติที่มีขนาดใหญ่ที่สุด มีโครงการมากที่สุด มีขอบเขตกว้างขวางที่สุด มีระดับสูงสุด และมีอิทธิพลอย่างกว้างขวางที่สุดในจีน วัตถุประสงค์ของการแข่งขันคือการส่งเสริมการฝึกอบรม การศึกษา และการก่อสร้างด้วยการแข่งขัน และพัฒนากลไกการฝึกอบรม การใช้ประโยชน์ การประเมิน และการจูงใจสําหรับบุคลากรที่มีทักษะอย่างต่อเนื่อง
เมื่อเปรียบเทียบกับการแข่งขันครั้งก่อน ขนาดและการขยายตัวของการแข่งขันครั้งนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับสถานการณ์การพัฒนา ผู้เข้าแข่งขันได้ผ่านการคัดเลือกต่างๆ ในการแข่งขันทักษะของบริษัทหรือสถาบัน การแข่งขันทักษะอุตสาหกรรม และการแข่งขันทักษ