การศึกษา表明ว่าเด็กพรรดิด้านเกมส์หมากที่สามารถชนะคุณในช่วงเด็กจะมีโอกาสลดลงในช่วงวัยผู้ใหญ่ถึง 90%

(SeaPRwire) –   คุณอาจมีอัตราการประสบผลสำเร็จที่ดีกว่าคนเด่นในวัยเด็กที่ทำให้คุณรู้สึกว่าตัวเองไม่เพียงพอในระยะเวลาที่เป็นเด็กในโรงเรียน

แม้ว่าจะมีผู้บ่งดังเช่น Wolfgang Amadeus Mozart แต่การศึกษา 19 งานที่เกี่ยวข้องกับผู้ประสบผลสำเร็จสูง多达 34,000 คนในหลายสาขา – รวมถึงผู้รับรางวัลโนเบล นักช西洋棋สายตัวด้านบน นักแข่งกีฬาโอลิมปิก และนักดนตรีเอกลักษณะ – พบว่าคนที่ประสบผลสำเร็จสูงสุดในช่วงต้นชีวิตไม่จำเป็นต้องเป็นคนเดียวกับผู้ที่ประสบความสำเร็จสูงในช่วงวัยผู้ใหญ่

“ในระดับประสบผลสูงสุดของผู้ใหญ่ ความสำเร็จสูงสุดมีความสัมพันธ์เชิงลบกับประสบผลในช่วงต้น” รายงานที่ได้รับการเผยแพร่ในวารสาร Science กล่าว如是说

นักวิจัยซึ่งนำโดย Arne Güllich จาก RPTU Kaiserlautern-Landau ในประเทศเยอรมัน บันทึกว่าคนเด่นมักมีความเชี่ยวชาญในสาขาเดียว ทำให้ตัวเองถูกจำกัดอยู่ในสาขาพิเศษตอนเริ่มต้นในชีวิต ในทางกลับกัน คนที่เติบโตช้า ๆ ค่อย ๆ ค้นพบความสำเร็จในหลายสาขา

การศึกษานี้ให้ข้อคิดสำคัญในการสอบถามทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกอภิปรายมาแล้วหลายปีเกี่ยวกับต้นกำเนิดของความรู้เอกลักษณะ แม้ว่ามีหลายครั้งผู้ปกครองอาจคิดว่าการช่วยเหลือลูก ๆ ในการเชี่ยวชาญตอนเริ่มต้นในชีวิตจะทำให้เตรียมพร้อมสำหรับอาชีพที่ประสบผลสำเร็จ แต่การศึกษาใหม่บ่งชี้ว่ามันไม่ถูกเช่นนั้น การพัฒนาเฉพาะสาขาในช่วงต้นสามารถให้ความสำเร็จในระยะชั่วคราว อย่างไรก็ตาม ความสำเร็จระยะยาวมักพบมากขึ้นในผู้ที่เติบโตช้า ๆ

“ผู้เล่นช西洋棋ยอดเยี่ยมในระดับเด็กและผู้เล่นช西洋棋ยอดเยี่ยมในระดับผู้ใหญ่ในภายหลังมีความแตกต่างเกือบ 90% เมื่อเทียบกันในระยะเวลา” นักวิจัยเขียนไว้ ซึ่งบ่งชี้ว่าคนที่เติบโตเร็ว ๆ ในชีวิตไม่ค่อย ๆ เจอความสำเร็จสูงสุดในเวลาเดียวกับผู้ที่เติบโตช้า ๆ เสร็จสิ้นความเป็นผู้สำเร็จนอกจากนี้ยังหมายความว่าคนเด่นในวัยเด็กและผู้ที่เติบโตช้า ๆ พัฒนาแตกต่างกันและเติบโตขึ้นมาเป็นคนที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง

เพื่อให้แน่ใจ คนเด็กที่มีความสามารถมักจะประสบผลสำเร็จในช่วงวัยผู้ใหญ่ ในความเป็นจริง การศึกษาได้พบว่าคนเด่นในวัยเด็กมักจะมีรายได้มากกว่าและมีความสำเร็จในอาชีพมากกว่าผู้คนทั่วไป

Güllich และทีมของเขายังบันทึกว่าการศึกษาของพวกเขามีข้อจำกัดจากวิธีการที่ใช้ การวิจัยวิเคราะห์ข้อมูลจากงานวิจัยสองประเภท คือ การวิจัยตามหลัง (prospective studies) ซึ่งตรวจสอบผู้เด็กที่มีความประสบผลสูงในระยะเวลานาน และการวิจัยจากอดีต (retrospective studies) ซึ่งมองกลับไปที่การพัฒนาในช่วงเด็กของผู้ที่ประสบผลสำเร็จสูง นักวิจัยชี้ให้เห็นว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะกำหนดให้เด็กเลือกอาชีพสุ่ม และว่ามีการศึกษาต่อจำเป็นเพื่อเข้าใจว่าการพัฒนาในช่วงต้นเกี่ยวข้องกับความสำเร็จในช่วงหลังมีความสัมพันธ์อย่างไร

อย่างไรก็ตาม ผลการศึกษาเหล่านี้ยังโต้ตอบต่อความสนใจในสัญญาณต้นทางของความประสบผลสูงสุดที่โรงเรียนเอกลักษณะ โรงอนุรักษ์ศิลปะและสวนกีฬาพรีเมียร์มักจะค้นหาเมื่อจ้างความสามารถ

ในความเป็นจริง การศึกษาในอดีตบ่งชี้ว่าประกอบการฝึกอบรมดังกล่าวอาจเป็นอันตราย ทำให้เกิดความเหนื่อยล้า การศึกษาได้พบว่า “เด็กที่มีความสามารถ” มีความรู้สึกผิดเกี่ยวกับสุขภาพทางกายภาพ และว่าการเป็นเด็กที่มีความสามารถมีความเสี่ยงต่อสุขภาพจิตใจที่ไม่ดีมากกว่าผู้เด็กที่ไม่มีความสามารถ

“ทั้งหมดผลการศึกษาที่ได้ในงานนี้บ่งชี้ว่าการเป็นเด็กที่มีความสามารถมีความเสี่ยงต่อสุขภาพจิตใจ” รายงานเตือนไว้